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浅论做与时俱进的好老师

时间:2020-05-25 18:06:00 作者:麴寄瑶 分类:配资公司 老师的作文
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【摘 要】fdd小学生作文,初中生作文大全

教师,担负着传播文化,培育具有创新能力的时代新人的历史重任。为了不辱使命,我们必须扎根教学实践,塑造自己的良好形象,树立正确的教育观念,提升自己的教学技能。深入探讨研究教育教学的艺术和真谛,做与时俱进的好老师。fdd小学生作文,初中生作文大全

【关键词】fdd小学生作文,初中生作文大全

良好形象 教育观念 教学技能fdd小学生作文,初中生作文大全

教师这一职业,被誉为“太阳底下最光辉的职业”。同时,人们称教师是“人类灵魂的工程师”。那么,作为教师,应该怎样去规范自己和提高自己,做与时俱进的好老师呢?下面是我的點滴看法。fdd小学生作文,初中生作文大全

一、塑造自己的良好形象fdd小学生作文,初中生作文大全

教师的形象,应该是其外在形象与内在的形象的统一,也只有这样的教师,才能达到真善美的境界。fdd小学生作文,初中生作文大全

1.教师的外在形象fdd小学生作文,初中生作文大全

教师的外在形象,主要指平时的穿着打扮,言行举止。教师的穿着应当整洁,特别是在上课的时候,要注意自己的特殊身份。教师的言行举止应庄重、自然、大方、得体。已故的南开大学校长张佰苓说得好:“正人者,必先正己,要教育学生,必先教育自己”。特级教师沈蘅仲说:“教师要为人师表,一言一行必然影响学生,所以我比较注意自己的立身行事”。fdd小学生作文,初中生作文大全

2.教师的内在形象fdd小学生作文,初中生作文大全

教师的内在形象主要指其精神状态和思想境界。一个好的老师,肯定是以积极的思想境界来应对他的学生,用良好的精神状态来面对他的学生,用自己发自内心的言语来感化他的学生。教师的内在形象代表着他的灵魂,书写着他的人生境界。作为教师,我们必须加强塑造自我,提高心灵的境界,让精神处于一种崇高而又积极的状态。fdd小学生作文,初中生作文大全

3.追求真善美的统一fdd小学生作文,初中生作文大全

一个好的老师,应该追求真善美的统一。美主要是一种外在的美;善主要是一种内在的美,一种心灵的崇高境界;而真,则代表着正确与真实,而不是错误与浮华。教师形象的构成有三个要素,一是道德,二是学识,三是美感。这其中,道德就体现为善,学识就体现为真,美感就体现为美。可见教师的形象应该是真善美的统一。实现真善美统一是我们的追求。fdd小学生作文,初中生作文大全

二、树立正确的教育观念fdd小学生作文,初中生作文大全

学校是培养人才的圣地,教师的使命就是培养出合格的人才。教师的工作面对的是学生,而不是机器。因此,作为教师必须树立正确的思想观念,而正确的思想观念,应该是正确的职业观、正确的学生观、正确的人才观的有机统一。fdd小学生作文,初中生作文大全

1.树立正确的职业观fdd小学生作文,初中生作文大全

正确的职业观是对教师自身的要求,教师作为“人类灵魂的工程师”,应该以怎样的心态来承担使命?应该以怎样的观念来面对教育呢?fdd小学生作文,初中生作文大全

首先,教师要树立服务社会的意识。有了服务社会的责任意识,教师才可能尽心尽力地干好自己的本职工作。fdd小学生作文,初中生作文大全

其次,教师要有良好的品格修养。教师修养的高低,在一定程度上决定了他的学生的修养。教师在追求道德完善的过程中,会潜移默化地教会学生自己教育自己,从而达到一种较高的教育境界。fdd小学生作文,初中生作文大全

再次,教师要释重前行。教师要释重前行,指教师应该静下心来干好自己的工作,而不应该被社会上纷繁复杂的东西所诱惑。确实,拜金主义、享乐主义在我们身边的风气太浓了。我们应该驱散这样的有毒烟雾,而代之新鲜的空气。fdd小学生作文,初中生作文大全

2.树立正确的学生观fdd小学生作文,初中生作文大全

学生,应该是教师的心脏,教师要确立为学生服务的观念。北京师范大学资深教授童庆炳在他的《教师:用生命抒写职业的人》中这样深情地表达着:“真正的教师应该是用全部的生命抒写自己的职业的人。他的感觉中要有学生,他的感情中要有学生,他的想象中要有学生,他的理解中要有学生,他的思想中要有学生。必要的时候,他的装束、他的仪表、他的手势、他的微笑、他的生命中的一切,都要以学生为依归。”教师是引导学生前行的人,教师只有真正的服务学生,才能真正实现服务社会的理想。fdd小学生作文,初中生作文大全

3.树立正确的人才观fdd小学生作文,初中生作文大全

人才是宝贵资源,邓小平同志强调,要尊重知识,尊重人才。教师是培养人才的使者,树立正确的人才观,显得特别重要。教师应该具备怎样的人才观呢?可以说,德才兼备是人们公认的人才标准。宋代的司马光对此作了精妙的论断,他说:“德才兼备为圣人,德大于才是君子,才大于德为小人,无德无才是愚人。”教师应该以培养德才兼备的学生为己任。fdd小学生作文,初中生作文大全

三、提升自己的教学技能fdd小学生作文,初中生作文大全

教师的所有努力,最终要落实到教学技能的提高上,要形成好的教学技能,需要教师在教学中不断丰富自己的教学方法,及时反省自己的教学过程,切实增强自己的创新能力。fdd小学生作文,初中生作文大全

1.丰富自己的教学方法fdd小学生作文,初中生作文大全

教学方法的优劣,决定着教学效果的好坏。人们常说,教无定法,确实,教育本身是一门艺术,艺术需要灵感,需要激情,而不是固守一大堆法则就可以办到的。我认为教师应该首先提高自己的提问艺术,教学的实践告诉我们,面对同一个知识点,不同的提问方式,产生的效果可能大不一样。笨拙的问题会问得学生摸不着头脑,太简单的问题无法激起学生思考的热情。只有那些与现实紧密配资开户 的问题,才能吸引学生的兴趣,才能点燃学生心中的思维之火,蕴生出丰富多彩的答案。fdd小学生作文,初中生作文大全

2.反省自己的教学过程fdd小学生作文,初中生作文大全

教师需要对自己的教学过程进行反省,反省的内容包括:反思教学的细节,寻找自己已有的经验和行为与新课程理念的差距,不断提高自己对新课程的认识和理解;反思不成功的教学案例,寻找教学设计与学生实际的差距,促使新课程理念向教学行为的转变;反思有争议的教学案例,对教学行为进行追问,不断促进自我行为的改进和重塑。在教学过程中,教师必须养成反思的习惯,不断加强理论学习,及时反思自己的教育教学工作,自我体检和不断完善自己对教育教学的理解,并与他人进行沟通和交流,才能不断提高自己的专业素养。fdd小学生作文,初中生作文大全

3.增强自己的创新能力fdd小学生作文,初中生作文大全

创新与发展紧密地配资开户 着,创新是发展的必要条件,而事物的发展,又为创新提供了新的天地。作为教师,应该唤醒自己的创新意识,为创新创造条件,不断探索创新的途径,提高自我的创新能力,逐步实现按照美的原则进行教学的远大目标。作为教师要想有所建树,有所创新,必须实践在教学的第一线,在教学中总结经验,提高自身的教学水平和科研水平,为创新打好基础,为创新创造条件。fdd小学生作文,初中生作文大全

总之,教育,担负着民族的未来。教师,担负着传播文化,培育具有创新能力的时代新人的历史重任。为了不辱使命,我们必须扎根教学实践,努力塑造自己的良好形象,树立正确的教育观念,提升自己的教学技能。深入探讨研究教育教学的艺术和真谛。让一切行动植根于关爱学生、相信学生、培育学生的实践中,做与时俱进的好老师。fdd小学生作文,初中生作文大全

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